Презентация "Решение задач на тему «Прямоугольник. Ромб. ypae.esij.docsother.science

А) сформулировать и доказать теорему с площади ромба. б) решить. D C M Дано: АBCD-прямоугольник СО=ОВ SABCD=Q. в) готовый чертеж. Р=3х+2х=20 х=20:5=4 см AD= 8 см. Самостоятельная работа (по уровням). Закрепить теоретический материал по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат». 5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. 6. На чертеже против большей стороны лежит меньший угол. Самостоятельная работа. Дано: ABCD – прямоугольник; ABD больше СВD на 20°. Контрольная работа №3. Задача №1. Даны три последовательные вершины параллелограмма А(2;-3), В(5;1), С(3;-4). Достроим полученный рисунок до параллелограмма и нанесем на чертеж высоту BK. Рис. 2. В скобках выделим полный квадрат.. 3) расстояние от точки D до плоскости ABC.

Какие геометрические фигуры вы видите на чертеже?

Формы текущего и итогового контроля: самостоятельная работа, проверочная работа. изображать геометрические фигуры и тела, выполнять чертеж по условию задачи. 5. Векторы в пространстве. 6 часов. 6. Повторение курса. 6 часов. В каждом из. М Дано: ABCD – ромб. В. С. Дано: ABCD -. М. Решение задач на готовых чертежах (для учащихся, справившихся с домашним. Прямая а перпендикулярна плоскости ABC (рис. Решение задач самостоятельной работы. I уровень. Вариант I. № 1. Дано: α, АВ - отрезок, (рис. 5). Найти: АВ. image327. Решение: 1) Так как и. Дано: ABCD - ромб; (рис. 7). Треугольники: Ромбы: Параллелограммы, не являющиеся ромбами : Трапеции. 15 Трапеций: 5 Параллелограммов: 2 Ромбов: 5 ТРЕУГОЛЬНИКОВ: 7. 16 A BC D 30 О Дано: ABCD – ромб BО = 7 см Найти: 1)Все углы ромба. План урока: Повторим формулы Решим задачи Самостоятельная работа. I уровень – решение задач на готовых чертежах (устная фронтальная работа с менее подготовленными учащимися). II уровень – самостоятельное решение задачи с последующей. (Работа в группах с последующим обсуждением свойства диагоналей. Дано: ABCD – ромб, В=60<sup>0</sup>, АС=10, 5 см (ри.12). ABCD - ромб Равны ли. ABCD — ромб. 5-й в Учебе и науке. Дано, что AB=2a+2b, BC=-a+2b, CD= -3a , где a и b ненулевые и. С полными решениями и около 150 задач для самостоятельного решения. С помощью этого. §5. Разные задачи (84). §6. Прямые и кривые, делящие фигуры на. 5. В треугольник ABC вписан квадрат PQRS так, что вершины. На прямой l даны точки A, B, C и D. Через точки A и B. Задача 2 B A D Е C 75° К Дано: ABCD – ромб. Найти. 5 Задача 4 B A D C Дано: ABCD – ромб. Найти. 6 Задача 5 150° D A B C Дано: ABCD – ромб. Ромб, прямоугольник, квадрат. Личностные: развивать навыки самостоятельной работы, эмоциональной сферы. анализа своей работы. Читать работу online по теме: Tikhonov-Bugrov. ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ОРТОГОНАЛЬНОМ ЧЕРТЕЖЕ. ISBN 978-5-85546-592-1. пособия, призванного облегчить самостоятельную работу студентов над курсом. Дано: ABCD – ромб, проекции стержняBD , стерженьAC лежит на. Школьная геометрия в чертежах и формулах/ В.В.Амелькин, Т.И. Рабцевич, В.Л.Тимохович. – Минск: Красико-Принт, 2008г. Найдите площадь ромба ABCD, считая стороны квадратных клеток равными 1. 5. Дано: sina = – где. Закрепить теоретический материал по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат». 5.Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. 6. На чертеже против большей стороны лежит меньший угол. Самостоятельная работа. Дано: ABCD – прямоугольник; ABD больше СВD на 20°. А) сформулировать и доказать теорему с площади ромба. б) решить. D C M Дано: АBCD-прямоугольник СО=ОВ SABCD=Q. в) готовый чертеж. Р=3х+2х=20 х=20:5=4 см AD= 8 см. Самостоятельная работа (по уровням). Контрольная работа №3. Задача №1. Даны три последовательные вершины параллелограмма А(2;-3), В(5;1), С(3;-4). Достроим полученный рисунок до параллелограмма и нанесем на чертеж высоту BK. Рис. 2. В скобках выделим полный квадрат.. 3) расстояние от точки D до плоскости ABC. Методика работы с теоремой. В/з 5. В/з 4. (устно). № 122. В/з 12. (устно). Теорема о прямой. Разноуров-невый контроль (проверка д/з и реш. задач на гот. чертежах. дано? (Квадрат со стороной а и точка О, точка пересечения диагоналей). Дано: ABCD – параллелограмм. Самостоятельная работа. Цель деятельности Задания для самостоятельной работы. Выявить у. Дано: ABCD – ромб, РB = 60°, АС = 10, 5 см. Найти: PАВСD. Поэтому АВ<sup>2</sup> = 9 + 16 = 25 (дм<sup>2</sup>), а значит АВ = 5 дм. Рассмотрим ромб ABCD, диагонали которого пересекаются в точке О (рис. 2). Теоретическая самостоятельная работа Заполнить таблицу, отметив знаки +(да), -(нет). Решение задач на готовых чертежах Дано: АВСD – ромб. Решение задач В ромбе ABCD биссектриса угла ВAC пересекает. ВН и DЕ – высоты треугольников АВО и СОD соответственно, ВОН = 60 , АН = 5 см. Эффективность решения задач на готовых чертежах очевидна: она требует. задачам, и может использоваться и в классе и для самостоятельной работы дома. диагоналей, М – точка пространства, не лежащая в плоскости ромба. Дано: ABCD – прямой параллелепипед, AB= 5 см, AD= 2 см, BAD=45<sup>о</sup>. Самостоятельная работа № 1. Задание 1. Дано множество С={-4. 8. 5. -3; 0. 6. чертеже их графики. Вариант 2. четырехугольник ABCD не квадрат. Примерное количество часов на самостоятельные работы учащихся. уроки. Трапеция. Прямоугольник, ромб, квадрат и их свойства. Дано: ABCD – параллелограмм, BL : LC = 7 : 5, AB = 105 см. рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным объектом проверки). Самостоятельная работа. Треугольники ABC и AHB подобны, т.к. один из углов у каждого из них прямой, а угол A у этих. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 5, а опущенная на нее высота 2. Квадрат также является ромбом и обладает всеми его свойствами. На чертеже AC=10 и BD=17. Практических занятий и самостоятельной работы студентов. 5. Даны три проекции точки А, рисунок 1.6. Построить оси проекций, если ZA. 5*. Построить проекции ромба ABCD, если его диагональ АС||П2, В∈П1, а точка D. Цель урока: Закрепить Теоретическая самостоятельная работа Заполнить таблицу. Решение задач на готовых чертежах Дано: АВСD – ромб. Решение задач В ромбе ABCD биссектриса угла ВAC пересекает сторону ВС и диаго. 5. Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам. 6. 5 - 9 классы · Геометрия; 15 баллов. Начертите ромб ABCD. Постройте образ этого ромба: а) при симметрии относительно точки С; б)при симметрии относительно АВ. А то тоже кривоватый ромб получится. Теоретическая самостоятельная работа Заполнить таблицу, отметив знаки. Решение задач на готовых чертежах Дано: АВСD – ромб. Решение задач В ромбе ABCD биссектриса угла ВAC пересекает сторону. (5 баллов). Структуре. Книга содержит контрольные и самостоятельные работы, кар-. пирамиды». Заключительное повторение тем геометрии 10 класса (5 ч).

Самостоятельная работа на чертеже 5 дано abcd ромб